Luce creatividad ENMH con Cementerio de Células

La muestra podrá visitarse también este jueves y fusiona la tradición del Día de Muertos con el conocimiento biomédico

Entre flores de cempasúchil, tapetes de aserrín, veladoras, calaveritas de azúcar y papel picado, la muerte adquirió un significado distinto en las instalaciones de la Escuela Nacional de Medicina y Homeopatía (ENMH) del Instituto Politécnico Nacional (IPN), donde la tradición del Día de Muertos se encontró con la ciencia para dar vida al concurso de ofrendas “Cementerio de Células 2026”.

A través de estas propuestas -que la comunidad politécnica puede visitar este 28 y 29 de octubre en la Sección de Estudios de Posgrado, edificio M- los participantes demostraron que la muerte celular no representa únicamente el final de la vida de una célula, sino que constituye un conjunto de procesos fundamentales para el desarrollo, la renovación de los tejidos, la respuesta ante lesiones y el mantenimiento del equilibrio del organismo.

La iniciativa propuesta por la doctora Claudia Guadalupe Benítez Cardoza, responsable del Laboratorio de Investigación Bioquímica de la ENMH, fue impulsada por la Sección de Estudios de Posgrado e Investigación (SEPI) y la unidad de aprendizaje de Histología Humana, y reunió a estudiantes y docentes en una actividad que transformó conceptos de biología celular y molecular en representaciones artísticas llenas de creatividad y significado.

Durante la inauguración, la doctora María Guadalupe Anguiano Nagaly, jefa de la SEPI de la ENMH, dio la bienvenida a la comunidad académica de las licenciaturas de Médico Cirujano y Homeópata, Médico Cirujano y Partero, así como de la Maestría en Ciencias en Biomedicina Molecular y el Doctorado en Ciencias en Biotecnología, y destacó la importancia de generar espacios donde el rigor científico se vincule con las tradiciones mexicanas.

“Cada ofrenda no solo rinde tributo a nuestras raíces culturales, sino que también contará una historia sobre cómo la vida y la muerte se manifiestan a nivel microscópico y biomolecular, demostrando el talento, la creatividad de nuestra comunidad estudiantil y docente”, destacó

Por su parte, la doctora Kim Trovamala, docente de Histología Humana, explicó que el propósito de esta actividad fue llevar el conocimiento más allá de los exámenes y las prácticas de laboratorio para vincularlo con el arte, la cultura y el trabajo colaborativo.

“La vida no empieza en los grandes órganos, sino en el silencio de cada unidad fundamental. Paradójicamente, la vida existe porque la muerte celular sabe cuándo llegar. Algunas muertes celulares no son una derrota sino un acto sublime de generosidad biológica”, expresó.

En este encuentro participaron 16 grupos de estudiantes de la licenciatura en Medicina, de las asignaturas Histología Humana, Bioquímica Médica, Anatomía, Fisiología Humana, Fisiopatología e Inmunología Médica, cada uno acompañado por un estudiante de maestría o doctorado que fungió como asesor científico, con lo que se promovió el intercambio de conocimientos entre los distintos niveles de formación académica.

Las ofrendas contaron el destino final de las células

Las y los jóvenes creadores explicaron la forma en la que representaron el destino final de las células, como la apotosis, un proceso regulado mediante el cual una célula se elimina sin provocar una respuesta inflamatoria en los tejidos vecinos; en contraste, una estructura celular rota, y rodeada de elementos que evocan la inflamación, permite explicar la necrosis, que ocurre cuando un daño severo provoca la pérdida de la integridad de la membrana celular y la liberación de su contenido.

El papel picado rojo y naranja también adquirió un sentido científico al representar la piroptosis, un mecanismo de muerte celular asociado con respuestas inflamatorias ante determinadas infecciones, mientras que otras propuestas abordaron procesos como la necroptosis, la autofagia y la ferroptosis, relacionados con diferentes mecanismos moleculares que determinan el destino de las células.

La doctora Claudia Guadalupe Benítez Cardoza indicó que el proyecto surgió de la idea de fusionar el aprendizaje científico con una de las expresiones culturales más representativas del país, además de propiciar una mayor integración entre estudiantes de licenciatura y posgrado, quienes habitualmente desarrollan sus actividades formativas por separado.

“Pensé que podíamos fusionar el conocimiento científico con el aprendizaje de los estudiantes y con las tradicionales ofrendas mexicanas, que son milenarias en nuestro país, por eso invitamos a los profesores a participar y afortunadamente tuvimos muy buena respuesta; los estudiantes siempre muy entusiastas, con ofrendas muy bonitas”, señaló.

La investigadora también destacó la relevancia de que los futuros médicos conozcan los diferentes mecanismos de muerte celular, pues sus características, causas y consecuencias varían de acuerdo con el tipo de daño y las condiciones en que ocurre. Explicó que un comité internacional especializado ha definido 18 tipos de muerte celular, de los cuales 16 fueron representados durante esta muestra.