Impulsan apoyo a mujeres en áreas STEM

Se lleva a cabo el foro “Mentoría feminista y vocación científica: Una mirada desde la experiencia en IES”.

Para reconocer el papel fundamental de las mujeres en el campo científico, tecnológico y de innovación, y abordar la importancia de las redes de apoyo como guía y acompañamiento entre mujeres, la Unidad Politécnica de Gestión con Perspectiva de Género (UPGPG) llevó a cabo el foro “Mentoría feminista y vocación científica: Una mirada desde la experiencia en IES”.

Durante la inauguración, la directora de esta instancia del Instituto Politécnico Nacional (IPN), Elizabeth Cabrera, destacó que las mentoras son catalizadoras de aprendizajes académicos, pero también son guías en el camino a través de la sororidad, la empatía, el talento y el impulso para no desistir y continuar en espacios que por lo general eran dominados por los hombres.

En este sentido, refirió que para replicar con mayor fuerza la mentoría en el IPN, la UPGPG impulsa un nuevo programa de formación de facilitadoras en el que ahora participan mujeres trabajadoras, quienes tienen un conocimiento de empoderamiento femenino.

Como parte del foro “Mentoría feminista y vocación científica: Una mirada desde la experiencia en IES” se realizó un espacio de diálogo en el que representantes de instituciones de educación superior expusieron los esfuerzos y acciones que realizan en torno a la figura de las mentoras, instrumentos y estrategias para fortalecer su función: despertar vocaciones y promover la permanencia de mujeres en áreas de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM).

Gabriela Ortiz, del Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey (ITESM); Mónica Angulo, del British Council; Cristina Osorio, de la Universidad Tecnológica de Bolívar, Colombia; y Yohana Castro Bibiano, de la UPGPG, coincidieron en que se requiere impulsar vocaciones científicas desde edades tempranas y en el nivel medio superior, tejer redes de apoyo y dar continuidad a políticas de igualdad de género, entre otras acciones.

Precisaron que el acompañamiento académico, apoyo psicoemocional y empatía son algunas acciones que logran desmontar los papeles y estereotipos que desvinculan a las mujeres de las ciencias y de otras actividades consideradas como masculinas.

A la inauguración del foro asistieron el secretario General del IPN, Mauricio Jasso Zaranda; la secretaria de Innovación e Integración Social, Yessica Gasca Castillo; los secretarios de Administración, Javier Tapia Santoyo, y Académico, Ismael Jaidar Monter, además de la oficial de Educación en UNICEF México, Yuriria Trejo.