Acuerda IPN con Colombia cuidar economía circular

Firma Coordinación para la Sustentabilidad carta de intención para compartir conocimientos sobre el tema

En el marco del Foro Internacional de Economía Circular FIEC México-Colombia 2026, el Instituto Politécnico Nacional (IPN), a través de la Coordinación Politécnica para la Sustentabilidad, Estrategia Circular MX (organismo de consultoría especializada) y la Corporación Autónoma Regional del Atlántico (autoridad ambiental del país sudamericano) suscribieron una carta de intención para la transferencia de conocimientos y desarrollo de metodologías para medir y verificar la circularidad de productos y servicios, bajo una agenda ambiental, de competitividad y de oportunidades para las comunidades de ambas naciones.

En el marco del encuentro -realizado en el Salón de Usos Múltiples de la Dirección General del IPN, y en el que participaron representantes de universidades, del sector privado y organismos certificadores de México y Colombia-, la coordinadora Politécnica para la Sustentabilidad del IPN, Mildred Castro Hernández, afirmó que el Politécnico cumple 90 años en la construcción de capacidades para un país en plena transformación y una de sus fortalezas es su capacidad de anticiparse a los cambios.

Ahora –dijo- se prepara para atender los desafíos e innovaciones que plantea la nueva Ley General de Economía Circular de México.

Sostuvo que esta norma trazará una nueva economía y marcará hacia dónde se desarrollarán las nuevas tecnologías e innovaciones, toda vez que la economía circular se encamina a la formación de competencias y a la generación de políticas públicas que incidirán en la vida de las personas.

Pasemos -indicó- de la conversación a la construcción, a la generación de herramientas para políticas públicas que puedan implementar las autoridades educativas y encargadas de la ciencia y tecnología del país.

El director general de la Corporación Autónoma Regional del Atlántico, Jesús León Insignares, aseguró a su vez que este foro construye futuro, para llevar a los países a compartir conocimiento y estrategias, en el marco de las agendas ambiental y de competitividad, a fin de construir más oportunidades de desarrollo para las comunidades.

México y Colombia -recalcó- tienen grandes desafíos para que la economía circular llegue a las comunidades y responda a las necesidades de cada territorio.

Enfatizó que ambas naciones enfrentan retos comunes y presiones sobre el cuidado de los recursos naturales y la gestión de los residuos. Es necesario -indicó- pasar de un rol regulador a uno articulador y avanzar en sostenibilidad y estructuración del desarrollo con mayor competitividad territorial.

Resaltó que no hay una sola ruta para consolidar la economía circular y los desafíos se centran en la articulación de los conocimientos, donde participen el sector privado, las universidades, el gobierno y, sobre todo, los jóvenes.

El cofundador y director general de Estrategia Circular MX, Jorge Arturo Calderas Winder, manifestó que en este encuentro se concreta también un acuerdo para que las instituciones de educación superior incorporen temas de economía circular en asignaturas y planes de estudio, para el desarrollo de habilidades verdes. “Es necesario que las instituciones abran las puertas del conocimiento y que compartan investigaciones estratégicas”, puntualizó.

La subdirectora de Asesoría en el Sector Social del Consejo Nacional de Normalización y Certificación de Competencias Laborales (CONOCER), Luisa Marisol Cabrera Claudio, expresó que la economía circular significa hablar de innovación, pero también de personas que son quienes transforman los procesos.

Destacó que la transición hacia la economía circular no depende sólo de tecnología, sino también de personas preparadas, para responder a las necesidades del sector productivo.

A lo largo de la jornada, especialistas y representantes de instituciones, empresas y del sector académico ofrecieron conferencias magistrales y participaron en paneles técnicos sobre temas como la metodología de medición y evaluación de la circularidad; retos, barreras e institucionalización universitaria; rediseño circular de vanguardia y competencias circulares, y vinculación tecnológica, empleabilidad y ecosistemas de innovación.