Firmamos Convenio con la Universidad de Buenos Aires

El Convenio con la Universidad de Buenos Aires promoverá la movilidad académica e investigaciones sobre “fracking”

El Instituto Politécnico Nacional (IPN) y la Universidad de Buenos Aires (UBA) firmaron un Convenio Específico de Movilidad Académica que permitirá a alumnos, docentes e investigadores politécnicos realizar parte de sus estudios en dicha institución argentina, y viceversa.

Representantes de ambas casas de estudio coincidieron en que uno de los primeros temas en los que pueden desarrollar investigación y proyectos conjuntos es el relacionado con la extracción de recursos no convencionales, como el llamado fracking, una actividad que requiere de tecnología avanzada, en la que Argentina, a través de la UBA, tiene experiencia desde 2012 cuando se descubrió la reserva Vaca Muerta, en la Patagonia.

El pasado 15 de abril, la Presidenta Claudia Sheinbaum Pardo anunció la creación de un Comité Científico de alto nivel del que forma parte el IPN, para evaluar la viabilidad del uso del fracking (fracturación hidráulica) en México.

La Secretaria de Innovación e Integración Social del IPN, Yessica Gasca Castillo, firmó el convenio con la UBA, en representación del Politécnico, luego de compartir datos sobre la oferta educativa del instituto, sus principales áreas y líneas de investigación, los proyectos prioritarios del Gobierno de México en los que participa el IPN, así como la composición de la comunidad politécnica.

En su mensaje, el Secretario de Relaciones Internacionales de la UBA, Patricio Conejero Ortiz, destacó los aportes que a lo largo de 90 años ha tenido el IPN en el desarrollo de México y la generación de capacidades locales.

“Para la Universidad de Buenos Aires, estar hoy acá comenzando a trazar líneas concretas de vinculación con ustedes, con el objetivo de desarrollar una alianza estratégica entre las instituciones, es un honor y es parte de nuestros objetivos de diversificación de alianzas en México”, agregó.

La Secretaria de Innovación y Posgrado, Martha Leticia Vázquez González, señaló que el IPN tiene experiencia en el desarrollo de programas de posgrado conjuntos, particularmente con escuelas de diversos países de Europa, que podrían replicarse con la UBA, en los que las y los alumnos cursan parte de su educación en ambos países y obtienen la titulación de ambas universidades.

La Secretaria Académica del IPN, María Isabel Rojas Ruiz destacó el interés de que en los programas de movilidad académica participen estudiantes de Educación Media Superior para impulsar el desarrollo integral.