“Tenemos que generar redes de apoyo para incluir a mujeres y niñas en la ciencia”: Ana Lilia Valderrama Santibáñez

La investigadora de la ESE conformó el primer grupo a nivel nacional de investigación en Economía del Cuidado y Autonomía Económica

Es necesario crear redes de apoyo solidario para que las estudiantes, profesoras y científicas que decidan optar por la maternidad no interrumpan su desarrollo profesional, planteó la investigadora de la Escuela Superior de Economía (ESE), Ana Lilia Valderrama Santibáñez, quien en el marco del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia resaltó que en ocasiones se asocia al feminismo con la violencia, pero desde la economía feminista se pone al centro la vida en familia.

La doctora en Economía –nivel II en el Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores (SNII)– subrayó que son tiempos en los que, como feministas, se debe seguir luchando por los derechos, al tiempo que se requiere crear grupos de investigación que tracen el camino para que las nuevas generaciones avancen en su crecimiento académico y personal.

Para Ana Lilia Valderrama, quien cumplió 20 años como docente e investigadora, es muy satisfactorio trabajar como científica, pero lo que más agradece es el respaldo institucional con el que cuentan las y los politécnicos. Confesó que al llegar a alguna institución y decir: “vengo del Instituto Politécnico Nacional es algo que abre las puertas todo el tiempo”.

• ¿Qué me puede decir del Día Internacional de la Mujer y Niña en la Ciencia?

Definitivamente tenemos muchísimos desafíos para las infancias, las niñas y la ciencia. En diferentes espacios del país hay niñas que trabajan, de manera formal e informal y, muchas de ellas, cuidan a alguna persona. En las familias realizan trabajo no remunerado de cuidados y esto dificulta su acceso a la educación, la salud y, por lo tanto, la ciencia.

• ¿Cuáles son los desafíos a los que se ha enfrentado en cuestión de género como científica?

A muchísimos lamentablemente; principalmente a la conciliación del tiempo, porque el nivel de esfuerzo que tenemos que desarrollar es amplio para llegar a donde queremos y, de pronto, no es compatible con otras cuestiones como tener una vida personal, casa, cuidado de hijas e hijos; yo diría que ese es el primero.

• ¿Cómo romper con los paradigmas?

Es una época muy adecuada para estos movimientos como feministas y de rescate de nuestros derechos…, más que rescate, seguir luchando por los derechos de las mujeres y creo que eso nos ha ayudado. También generar de forma gradual grupos de investigación. A finales de 2018 e inicios de 2019, conformé el grupo de investigación en Economía del Cuidado y Autonomía Económica, primero a nivel nacional, cuyo enfoque participativo y de trabajo de campo ha resultado innovador dentro de la ciencia económica dominante.

• ¿Qué sugerencia tiene para incorporar, de mejor forma, a la mujer en el desarrollo económico?

Principalmente poner atención a cuestiones asociadas al trabajo no remunerado, la labor de cuidados, porque, hoy por hoy, no contamos con una red de apoyo. No hay un sistema de cuidados que pueda sostener ese trabajo para que podamos tener el tiempo de dedicarnos a los estudios y a la ciencia.

No voy más lejos, lo vemos con nuestras alumnas y alumnos, porque ellos también llevan a sus criaturas a clases. Entonces ahí hablo de cuidado de infancias, pero también cuidado de personas mayores. Tenemos mucho alumnado que tiene responsabilidades de cuidados de hermanos y de familiares, atender esto, conciliarlo con sus estudios, se vuelve verdaderamente complicado.

• ¿Cree que nos falta mucho camino por recorrer en materia legislativa para crear políticas públicas que incidan en este tipo de apoyos?

En materia legislativa justamente se discute cómo van a quedar las leyes secundarias del Sistema Nacional y Local de Cuidados. El tema tiene que ver realmente con el cómo lo vamos a implementar para que efectivamente ese derecho sea para todas y todos.

• Hay alumnas que las ven a ustedes como figuras consolidadas y dentro de su realidad a veces piensan que el camino es difícil, pero no imposible. ¿Qué mensaje les podría compartir?

Que generemos redes justamente. Es una realidad; el camino no es fácil, pero sí estamos trabajando. Ya existimos a quienes nos preocupan. Sí hay, al menos en el Politécnico y estoy segura que también en otras universidades, hay muchísimas personas que ya estamos con nuestra conciencia de incluir a las mujeres y las niñas en la ciencia.

• A veces vemos imágenes sobre el feminismo que a lo mejor no es lo que la sociedad concibe. ¿Usted que me puede decir acerca de esto?

Justo, a veces hablo de feminismo y en seguida lo asociamos a un poco noticias o cuestiones de grupos más de choque. Hay situaciones hasta de violencia que miramos en los medios. Sin embargo, por ahí no va el feminismo, inclusive hay hombres feministas. Esto tiene más que ver con el que podamos tener o acceder todas las personas a los mismos derechos, a las mismas oportunidades.

Es importante tirar esta lógica de que: Ya vienen las feministas con su color morado a hacer y deshacer. No, realmente tiene que ver muchas con violencias históricas que se han vivido; claro que hay ahí mucho enojo, frustración, molestia e incomodidad; sin embargo, las economistas vinculadas a la economía feminista ponen en el centro al feminismo como la vida en familia, en sociedad y a nivel país.

• ¿Para usted qué representa ser una politécnica científica de corazón?

Es un orgullo enorme, inmenso. La verdad es que salir a diversos espacios en algunas entidades o a veces trabajar con algunos organismos nacionales e internacionales es grandioso y el respaldo institucional con el que contamos es algo que uno agradece siempre.