Antecedentes Y Justificación

La publicación de la Ley General de Economía Circular (LGEC) el 19 de enero de 2026 en el Diario Oficial de la Federación abre una etapa decisiva en la política ambiental de México. El texto legal establece el marco normativo para la Responsabilidad Extendida del Productor (REP), la incorporación de metodologías para la evaluación y medición de la circularidad, la trazabilidad de materiales y el mandamiento explícito de incorporar la educación circular y la sustentabilidad en los planes de estudio de educación media superior y superior.

Objetivo General

Constituir un espacio de diálogo interuniversitario a puerta cerrada entre instituciones académicas y especialistas de IES Públicas y Privadas, junto con la C.R.A. de Colombia y Organismos de normalización (CONOCE/CANACINTRA), para diagnosticar la oferta académica actual, analizar las barreras administrativas de acreditación (SEP/Órganos Colegiados) y consensuar la hoja de ruta para la actualización de los planes de estudio universitarios conforme a los mandatos de la Ley General de Economía Circular de México, en particular a las políticas y ejes de actuación referentes a circularidad de materiales, la educación, la cultura y la investigación en materia de economía circular, impulsando la corresponsabilidad social, la innovación tecnológica y la transición hacia patrones de consumo y producción sostenibles, conforme a los mandatos de la ley.

Objetivos específicos

1. Educación y formación de especialistas: Promover la actualización progresiva de los planes de estudio universitarios para integrar la familia de normas ISO 59000, el Análisis de Ciclo de Vida y los Estándares de Competencia Laboral, garantizando la formación técnica de especialistas en gestión ambiental.

2. Investigación y verificación científica: Impulsar prácticas demostrables, verificables y trazables anti-greenwashing a través de la evaluación y medición objetiva de la circularidad, presentando oficialmente la Metodología de Medición y Evaluación de la Circularidad de Productos y Servicios del IPN.

3. Gobernanza y Vinculación Tecnológica: Identificar cuellos de botella administrativos en la actualización de RVOE (escuelas privadas) y acuerdos de Consejos Universitarios (universidades autónomas).

4. Diplomacia y competitividad territorial: Compartir casos de éxito territoriales de bionegocios (ej. "Tienda Atlántico Verde" de Colombia) y formalizar la cooperación internacional (IPN - C.R.A. - ECMX) para fortalecer la planta productiva y las alianzas público-privadas.

Entregables e Impacto Regulatorio

1. Documento de posicionamiento ante SEMARNAT, SEP y SECIHTI: Síntesis del diagnóstico regional, cuellos de botella administrativos y los 5 Acuerdos de Acción priorizados en el taller para ser enviado formalmente a la Secretaría de Medio Ambiente y Recursos Naturales (SEMARNAT), la Secretaría de Educación Pública (SEP) y la Secretaría de Ciencia, Humanidades, Tecnología e Innovación (SECIHTI), con el fin de incidir en la redacción del Reglamento de la LGEC y la elaboración del Programa Nacional de Economía Circular 2026-2030.

2. Instrumentos de cooperación internacional: Firma del Memorando de Entendimiento (MoU) C.R.A. - ECMX y de la Carta de Intención Tripartita IPN - C.R.A. - ECMX.

3. Memoria del FIEC2026 México-Colombia: Registro audiovisual y síntesis ejecutiva de ponencias y mesas de trabajo.