Propósito: Proporcionar a los participantes las herramientas conceptuales y metodológicas necesarias para identificar los elementos del proceso de diseño didáctico que conlleva la elaboración de una unidad de aprendizaje en línea, así como la importancia del profesor-autor en el trabajo interdisciplinario, lo cual deberá reflejarse las planeaciones didácticas que realicen.

Propósito: Diseñar recursos didácticos digitales para la modalidad no escolarizada y mixta, considerando sus características, implicaciones didácticas y de difusión a partir de la selección de estrategias acordes a los contenidos que forman la unidad de aprendizaje en línea.

Propósito: Identificar los principales aspectos de su rol como asesor, por medio de una continua reflexión de su experiencia docente, a fin de realizar una adecuada administración del curso, gestión del aprendizaje colaborativo, evaluación y validación del aprendizaje de las Unidades de Aprendizaje en línea, en las modalidades no escolarizada y mixta del IPN.

Propósito: Desarrollar contenidos y recursos educativos para ambientes de aprendizaje virtuales y mixtos, por medio de una continua reflexión de su experiencia docente, a fin de que construyan Unidades de Aprendizaje que respondan a las necesidades educativas del IPN.

Desarrollar recursos didácticos digitales, materiales y proyectos tecnológicos usando el kit de equipamiento de laboratorio proporcionado por el IPN (impresora 3D, mesa interactiva, proyector 3D, entre otros.