El punto no es afirmar que “la IA reemplazará a los estudiantes”, eso sería sensacionalista, sino explicar que el mercado laboral está cambiando y las competencias tecnológicas ya están modificando qué perfiles serán más atractivos para los empleadores.
El Future of Jobs Report 2025 del World Economic Forum señala que, hacia 2030, 39% de las habilidades requeridas en el mercado laboral cambiarán. Entre las que crecerán con mayor rapidez se encuentran IA y Big Data, redes y ciberseguridad y alfabetización tecnológica. Al mismo tiempo, seguirán siendo fundamentales habilidades humanas como pensamiento analítico, creatividad, resiliencia y aprendizaje continuo.
Esto significa algo importante para quienes actualmente están estudiando una carrera: El título universitario seguirá siendo importante, pero ya no será suficiente por sí solo.
La ventaja profesional estará cada vez más relacionada con la capacidad de aprender, adaptarse y utilizar responsablemente nuevas herramientas tecnológicas.
La inteligencia artificial generativa ya puede ayudar a programar, analizar información, crear contenidos, resumir documentos, generar imágenes y apoyar procesos de investigación.
Pero utilizar IA no significa simplemente preguntarle algo a ChatGPT y copiar la respuesta.
Un estudiante que realmente quiera aprovechar estas herramientas necesita desarrollar al menos cuatro capacidades:
Saber preguntar: Aprender a formular instrucciones claras y contextualizadas.
Saber verificar: La IA puede generar información incorrecta o presentar respuestas aparentemente convincentes que contienen errores.
Saber proteger información: No todo documento, dato personal, código fuente o información institucional debe introducirse en una herramienta de IA.
Saber pensar sin IA: La herramienta debe aumentar las capacidades del estudiante, no sustituir su criterio.
La UNESCO plantea precisamente un enfoque centrado en las personas, que considere aspectos como privacidad, seguridad, ética y uso significativo de la IA en educación e investigación.
La transformación digital también está incrementando la necesidad de profesionales capaces de proteger sistemas, datos e infraestructura.
El estudio Cybersecurity Workforce Study 2024 de ISC2 reportó que 90% de los profesionales encuestados identificaron una o más brechas de habilidades en sus equipos de ciberseguridad.
Esto abre una oportunidad particularmente interesante para los estudiantes: IA, datos, programación y ciberseguridad no son conocimientos aislados; están convergiendo en prácticamente todos los sectores profesionales.
El mensaje para los estudiantes es que la pregunta ya no debería ser: ¿La IA me va a quitar mi trabajo? La pregunta más útil es: ¿Qué puedo aprender hoy para que la IA aumente mi valor profesional mañana?”
Quien aprenda a combinar conocimientos de su carrera + IA + datos + ciberseguridad + pensamiento crítico tendrá una ventaja importante en un mercado laboral que está cambiando rápidamente.
World Economic Forum. (2025). The Future of Jobs Report 2025. El informe analiza la transformación del mercado laboral y las habilidades que tendrán mayor relevancia hacia 2030. Recuperado de: https://www.weforum.org/publications/the-future-of-jobs-report-2025/?utm_source=chatgpt.com
UNESCO — Miao, F., & Holmes, W. (2023). Guidance for Generative AI in Education and Research. Aborda el uso responsable, ético, seguro y centrado en las personas de la IA generativa en educación. Recuperado de: https://www.unesco.org/en/articles/guidance-generative-ai-education-and-research?utm_source=chatgpt.com
ISC2. (2024). Cybersecurity Workforce Study 2024. Analiza las brechas de talento y habilidades que enfrenta actualmente el sector de ciberseguridad.
IBM & Ponemon Institute. (2025). Cost of a Data Breach Report 2025. Analiza tendencias de seguridad, IA, gobernanza y riesgos asociados con el uso de inteligencia artificial. Recuperado de: https://www.ibm.com/reports/data-breach?utm_source=chatgpt.com
INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
D.R. Instituto Politécnico Nacional (IPN). Av. Luis Enrique Erro S/N, Unidad Profesional Adolfo López Mateos, Zacatenco, Alcaldía Gustavo A. Madero, C.P. 07738, Ciudad de México. Conmutador: 55 57 29 60 00 / 55 57 29 63 00.
Esta página es una obra intelectual protegida por la Ley Federal del Derecho de Autor, puede ser reproducida con fines no lucrativos, siempre y cuando no se mutile, se cite la fuente completa y su dirección electrónica; su uso para otros fines, requiere autorización previa y por escrito de la Dirección General del Instituto.
